Подготовка детей к школе, дополнительные занятия с детьми начальных классов

Главной целью мы ставим всестороннее развитие ребенка для успешного обучения в школе. 

• Индивидуальный подход к каждому ребенку. Предварительное тестирование позволяет выявить сильные и слабые стороны в развитии ребенка, соответственно, задания ему предлагаются с учетом выявленных особенностей.
• Возможность полноценного выполнения всех заданий детьми с различными ведущими системами восприятия, т.к. большинство заданий имеют визуальное (картинку) и аудиальное (озвучивание) сопровождение, во многих задействуется также тактильная (двигательная) сфера.
• В заданиях учитывается не только актуальный уровень развития ребенка, но и зона его ближайшего развития. Благодаря многоуровневой системе помощи ребенку при неправильном ответе у него есть возможность выполнить задания, которые сложны для него на данный момент при самостоятельном выполнении, но вполне доступны после небольшой подсказки или объяснения.  
• В работе с детьми используются инновационные методики с использованием пособий, рекомендованных Министерством образования РФ.
• Программа подготовки к школе разработана в соответствии с требованиями, предъявляемыми при приеме детей в 1 класс.

Мы поможем вашему ребенку овладеть всеми необходимыми навыками для того, чтобы он в дальнейшем стал успешными учениками.

Дополнительные занятия с детьми начальных классов

Начальная школа — это первый этап в обязательной государственной программе обучения. С каждым годом от маленьких учащихся требуется все больше внимания, усидчивости и ответственности. Зачастую закрепление пройденного материала со школьником ложится на плечи родителей. В ситуации, когда нет возможности уделить достаточно внимания младшему школьнику, рекомендовано обратиться к репетитору начальных классов.

• Репетитор – это профессиональный педагог, владеющий различными методиками.
• В отличие от родителей, для которых любовь к ребенку всегда на первом месте, приходящий учитель может объективно оценить уровень знаний своего подопечного и подобрать для него индивидуальные приемы обучения.
• Репетитор сосредоточен только на работе, в то время как мама, занимаясь с ребенком, постоянно отвлекается на домашние дела.
• Школьник, занимаясь дома с профессионалом, становится более уверенным в своих силах и не боится совершить ошибку на уроках в присутствии учителя.
• В домашней обстановке ребенку легче усвоить школьную программу: не поняв до конца учебный материал на уроке, школьник сможет закрепить знания в стенах родного дома.
• Маленький ученик сможет глубже разобраться в предметах, которые его интересуют.
• Во время дополнительных занятий используется индивидуальный подход, чего нет в обычной школе. Это дает возможность ребенку раскрыть свои наклонности.